Sewela, I.W. 2019. Meningkatkan Prestasi Belajar Agama Hindu Melalui Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving dengan Metode Pemberian Tugas Individu dalam Kerja Kelompok. International Journal of Elementary Education. 3, 4 (Nov. 2019), 478–484. DOI:https://doi.org/10.23887/ijee.v3i4.21764.