Sewela, I. W. (2019). Meningkatkan Prestasi Belajar Agama Hindu Melalui Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving dengan Metode Pemberian Tugas Individu dalam Kerja Kelompok. International Journal of Elementary Education, 3(4), 478–484. https://doi.org/10.23887/ijee.v3i4.21764