Anggara, I Made Citra. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Berbantuan Peta Konsep Terhadap Penguasaan Kompetensi Pengetahuan IPA”. International Journal of Elementary Education 2, no. 2 (Juni 29, 2018): 72–80. Diakses Desember 20, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id./index.php/IJEE/article/view/14407.