Jhuniati, N.L.P.A. , Puryanti, N.W.S. and Putri, N.P.Y.S. 2024. Pengaruh Penggunaan Socrative dalam Penilaian Diagnostik terhadap Efektivitas Pengajaran: Perspektif Guru. Indonesian Journal of Instruction. 5, 3 (Sep. 2024), 390–402. DOI:https://doi.org/10.23887/iji.v5i3.85958.