Rusnawati, Made Delina. “Implementasi Flipped Classroom Terhadap Hasil Dan Motivasi Belajar Siswa”. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran 4, no. 1 (Maret 15, 2020): 139–150. Diakses Desember 30, 2024. https://ejournal.undiksha.ac.id./index.php/JIPP/article/view/18238.