Sekar, N.N. 2020. Penggunaan Model Pembelajaran Direct Instruction Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPS. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru. 3, 2 (Oct. 2020), 347–353. DOI:https://doi.org/10.23887/jippg.v3i2.29067.