Widiana, I.W. 2022. Dampak Penggunaan E-learning Berbasis Asesmen Proyek Terhadap Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan. 6, 2 (Jul. 2022), 162–172. DOI:https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.48850.