YUDIANA, I. K. E.; SARI, N. M. D. S. . Pembelajaran Project-Based Learning Berbantuan Penilaian Teman Sebaya dalam Pembelajaran Daring Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 408–414, 2022. DOI: 10.23887/jppp.v6i3.54342. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id./index.php/JJL/article/view/54342. Acesso em: 20 dec. 2024.