N. N. D. ., D. P. A. A. S. M. ., and M. M. S. M. ., “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PENGUKURAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK”, PAUD, vol. 6, no. 3, pp. 251–260, Jul. 2018.