Analisis Butir Soal Biologi Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Kerinci Menggunakan Program Komputer Anates 4.0 For Windows
Keywords:
Validity, Reliability, Diferrence power, Level of difficulty, Tricking qualityAbstract
This study aims to see the quality of the items of Biology class VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Kerinci about the respiration system using the Anates version 4. This research uses a quantitative descriptive approach and data analysis techniques are carried out by using a test technique in the form of questions about the respiration system in question. item in multiple choice form. The population in this study were all students of class VIII Kerinci as many as 40 students. The sampling technique used was simple random sampling. Data analysis used Anates version 4 computer program for windows. The results showed that the level of validity of the questions was 0.43; the reliability level of the questions is high, namely 0.61; sufficient distinguishing power, namely 36%; medium difficulty level, namely 88%; and the quality of the outwit is 100% excellent.
References
Akhmadi, M. N. (2021). Analisis Butir Soal Evaluasi Tema 1 Kelas 4 SDN Plumbungan Menggunakan Program Anates. 06, 799–806.
Arikunto, S. (2005). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi) (Edisi 5). PT Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. PT Rineka Cipta.
Arisandi, W. F., Azis, A., & Sakdiyah. (2020). Analisis Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda Soal Mata Pelajaran Sejarah Kelas VII SMP Negeri 1 Bandar Dua Kabupaten Pidie Jaya. 30(2).
Batkundei, Y. (2020). Analisis Butir Soal Matematika Kelas XI IPA Dalam Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun Ajaran 2020/2021 SMA Negeri 2 Nirunmas Kabupaten Kepulauan. ISSN 2502-3632 (Online) ISSN 2356-0304 (Paper) Jurnal Online Internasional & Nasional Vol. 7 No.1, Januari – Juni 2019 Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta, 2(9), 1689–1699. www.journal.uta45jakarta.ac.id
Bayo, Y., Supu, A., & Anggreini, D. M. (2019). Analisis Tes Butir Soal Buatan Guru Fisika SMP Se-Kecamatan Loura Untuk Ujian Akhir Semester Genap Tahun Ajaran 2015 / 2016. 3, 1–6.
Dewi, N. P., Laila, Y., Heffi, R., & Rahmawati, A. (2020). Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi tentang Materi Hereditas untuk Peserta Didik SMA / MA ( Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi ….) 139 JEP | Volume 4 | Nomor 2 | No. 4(November).
Eni Arbiatin dan Mulabbiyah. (2020). Penilaian Akhir Semester Mata Pelajaran Matematika. 12(2), 146–171.
Fatimah, L. U., & Alfath, K. (2019). Analisis Kesukaran Soal, Daya Pembeda Dan Fungsi Distraktor. Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 8, 37–64.
Fietri, W. A., Zulyusri, & Violita. (2021). Analisis Butir Soal Biologi Kelas XI Madrasah Aliyah Sakinah Kerinci Menggunakan Program Komputer Anates 4.0 For Windows. 7(1), 28–34. https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/naturalscience/article/view/1555/1159
Hasan, M. & I. (2014). Analisis Data Penelitian Dengan Statistik (Edisi 2). Bumi Aksara.
Iskandar, A., & Rizal, M. (2018). Analisis kualitas soal di perguruan tinggi berbasis aplikasi TAP. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 22(1), 12–23. https://doi.org/10.21831/pep.v22i1.15609
John W Creswell. (2016). Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran (Edisi 4). Pustaka Belajar.
Loka Son, A. (2019). Instrumentasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis: Analisis Reliabilitas, Validitas, Tingkat Kesukaran Dan Daya Beda Butir Soal. Gema Wiralodra, 10(1), 41–52. https://doi.org/10.31943/gemawiralodra.v10i1.8
Magdalena, I., Ningsih, Y. A., Berliana, N., Gunawan, A. N., & Tangerang, U. M. (2021). Analisis Butir Soal Ulangan Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran IPS Kelas IV SDS Sari Putra. 3(April), 15–22.
Mujianto, S. (2017). Analisis daya beda soal. taraf kesukaran, butir tes, validitas butir tes, interpretasi hasil tes valliditas ramalan dalam evaluasi pendidikan. Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam 2, 2(2), 192–213.
Muluki, A. (2020). Analisis Kualitas Butir Tes Semester Ganjil Mata Pelajaran IPA Kelas IV Mi Radhiatul Adawiyah. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(1), 86. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i1.23335
Rahayu, R., & Djazari, M. (2016). Analisis Kualitas Soal Pra Ujian Nasional Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 14(1). https://doi.org/10.21831/jpai.v14i1.11370
Sari, A. I. C., & Herawati, M. (2014). Aplikasi ANATES Versi 4 dalam Menganalisis Butir Soal. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, 1(2), 203–214. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Faktor/article/view/353
Situmorang, E., & Purba, D. (2019). Perancangan Aplikasi Pengujian Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian . 02, 54–58.
Suaedi, M. (2016). Analisis Terhadap Kualitas Butir Soal Buatan Guru IPA Kelas VIII MTs Negeri Slawi Tahun Pelajaran 2015/2016. 3, 1–15.
Sudijono, A. (2018). Pengantar Evaluasi Pendidikan. Rajawali Pers.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kombinasi. Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Supriadi, G. (2007). Analisis Butir Soal Tes Prestasi Hasil Belajar.
Syahril, Hadiyanto, Nelfia Adi, T. A. N. (2020). Jurnal Halaqah. Pemberdayaan Aset Sekolah Dan Instansi Pemerintah Melalui Workshop Sistem Manajemen Aset, 2(2), 3. https://doi.org/10.5281/zenodo.3948242
Virginia, S., Angraini, W., Pratesya, W., & Walid, A. (2021). Analisis Butir Soal Ulangan Harian IPA Terpadu Kelas VII SMP 05 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal PTK Dan Pendidikan, 6(2), 61–65. https://doi.org/10.18592/ptk.v6i2.4173
Yuliana, Y., Andi, A., & Arsyam, M. (2020). Tekhnik Pembuatan Soal Dalam Pembelajaran. 04.
Zamzaili, & Swita, B. (2021). Evaluasi Formatif Berbantuan Komputer Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Butir Soal Mahasiswa FKIP Universitas Bengkulu. 06(01), 60–69.
