ANALISIS KUALITAS BUKU TEKS CERDAS BERBAHASA INDONESIA UNTUK SMA/MA KELAS XI TERBITAN ERLANGGA

Authors

  • Nur Aini Azmi Imamah Universtitas Pendidikan Ganesha
  • Gede Artawan Universitas Pendidikan Ganesha
  • Ni Made Rai Wisudariani Universitas Pendidikan Ganesha

DOI:

https://doi.org/10.23887/jjpbs.v9i1.20256

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penilaian kualitas buku teks Cerdas Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas XI Terbitan Erlangga. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deksriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah buku teks Cerdas Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas XI Terbitan Erlangga. Metode yang digunakan dalam membedah kualitas buku teks ini adalah metode dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan buku teks Cerdas Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas XI Terbitan Erlangga memiliki kualitas yang baik sebagai sebuah buku teks. Buku teks ini memiliki kelayakan isi, kelayakan penyajian dan kelayakan bahasa. Buku teks Cerdas Berbahasa Indonesia untuk SMA/MA Kelas XI Terbitan Erlangga layak digunakan sebagai buku teks penunjang dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas XI. 

Downloads

Published

2019-09-05

Issue

Vol. 9 No. 1 (2019)

Section

Articles

License

Authors who publish with the Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha agree to the following terms:
  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)