Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga

TENUN TRADISIONAL KHAS LENEK DI DESA LENEK LOMBOK TIMUR NUSA TENGGARA BARAT

Nur amalia Fajriani, I Dewa Ayu Made Budhyani, I Gede Sudirtha — Thu, 28 Nov 2024 00:00:00 +0000

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran komprehensif tentang: 1) fungsi tenun tradisional khas Lenek, Nusa Tenggara Barat dan 2) makna penggunaan tenun tradisional khas Lenek, Nusa Tenggara Barat. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dilakukan di Desa Lenek, dan sumber informasi utama adalah Bapak H. Muhammad Nasar yang merupakan tokoh adat atau tetua di desa tersebut. Informan pendukung dalam penelitian ini adalah Bapak Khaerudin selaku tokoh masyarakat Desa Lenek, Ibu Aini dan Ibu Nurhasyiah selaku masyarakat Desa Lenek. Proses pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara sebagai teknik penelitian, dengan menggunakan instrumen berupa lembar observasi dan pedoman wawancara. Analisis data selanjutnya dilakukan dengan menggunakan metodologi deskriptif kualitatif. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Tenun tradisional Lenek memiliki tiga peran berbeda, yaitu aktivitas sehari-hari, fungsi sosial budaya, dan fungsi ekonomi. 2) Tenun tradisional khas lenek memiliki makna pada warna tenun yang digunakan a) warna hijau digunakan untuk menggendong bayi pada acara pemotongan rambut (kuris) b) warna merah digunakan untuk mengikat perut ibu yang baru melahirkan tali sedok c) warna kuning keemasan digunakan sebagai sarung pengantin laki-laki, sarung ini digunakan pada acara pernikahan.

PERKEMBANGAN TEKNIK APLIKASI ALIS PADA SALON TUTDE WEDDING

Putu Cahya Riska Septiani cahya, I Dewa Ayu Made Budhyani, Ni Ketut Widiartini — Thu, 28 Nov 2024 00:00:00 +0000

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perkembangan teknik alis bold menjadi alis serat pada salon Tutde Wedding danoreksi bentuk alis bold dan serat yang sesuai untuk berbagai bentuk wajah dengan menggunakan kosmetika pada salon Tutde Wedding. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara observasi dan wawancara kepada pemilik salon Tutde Wedding. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah: (1) Perkembangan teknik pengaplikasian alis bold dan alis serat. Teknik pengaplikasian alis bold diarsir dan dibentuk dengan tegas, menciptakan tampilan yang tegas dan kuat. Teknik pengaplikasian alis ini lebih terkesan alami dan mengikuti rambut-rambut alis asli seseorang yang sesuai dengan berbagai bentuk wajah. (2) alis terlalu berjauhan bentuk wajah oval menggunakan pomade alis untuk membingkai sedikit lebih kedepan, menggunakan brow marker agar alis lebih ber volum. Alis terlalu berdekatan pada bentuk wajah bulat bingkai alis menggunakan pensil alis isi bagian yang kosong menggunakan brow marker. Pengaplikasian alis melengkung dengan bentuk wajah lonjong alis dibingkai menjadi lebih lurus dan digambar dengan pensil alis. Aplikasi bentuk alis lurus pada wajah bulat, buat garis halus menggunakan brow marker dari pangkal alis hingga ujung alis yang telah dibingkai bagian bawah alis dikoreksi menggunakan foundation padat agar rambut-rambut alis tertutup.

ANALISIS POTENSI DESTINASI WISATA DI DESA KUBU KABUPATEN KARANGASEM

Kadek Yuni Anjani Putri, Ida Ayu Hemy Ekayani, Damiati — Thu, 28 Nov 2024 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi destinasi wisata di Desa Kubu, Kabupaten Karangasem yaitu Pantai Relax, Pantai Siddhartha dan Utari Garden. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data primer melalui pengamatan langsung, wawancara dengan kepala desa di Desa Kubu, pengelola destinasi wisata, pengunjung dan kelompok helper. Data yang terkumpul melalui teknik triangulasi (observasi, wawancara dan dokumentasi) kemudian di analisis dengan berpedoman pada komponen 4A Pariwisata dan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa destinasi wisata di Desa Kubu dikategorikan sebagai wisata bahari. Komponen 4A Pariwisata menyatakan bahwa aksesibilitas pada destinasi wisata di Desa Kubu belum optimal dilihat dari kondisi jalan dan kurangnya pengaturan terhadap akses destinasi wisata. Selain itu, fasilitas penunjang pada destinasi wisata di Desa Kubu belum optimal pengadaannya. Serta tidak tersedianya Kelompok sadar wisata sebagai bentuk pengelolaan terhadap destinasi wisata di Desa Kubu. Saran kepada pemerintah daerah dan pengelola destinasi wisata Pantai Relax, Pantai Siddhartha dan Utari Garden dalam upaya pengembangan potensi wisata di Desa Kubu, adapun upaya yang dapat dilakukan pemerintah daerah atau pengelola destinasi wisata berupa memperbaiki dan mengatur akses, menyediakan fasilitas pendukung yang lebih komplit untuk menunjang kegiatan wisata, serta membentuk POKDARWIS untuk mengelola dan mengembangkan destinasi wisata di Desa Kubu. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan masukan bagi pemerintah daerah dan pengelola destinasi wisata agar dapat lebih mengembangkan potensi wisata yang ada di Desa Kubu.

PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL TATA RIAS FANTASI PADA MAHASISWA KONSENTRASI TATA KECANTIKAN DI UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Rifka Melati, I Dewa Ayu Made Budhyani, I Gede Sudirtha — Thu, 28 Nov 2024 00:00:00 +0000

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Proses pengembangan video tutorial tata rias fantasi, (2) Kelayakan pengembangan video tutorial tata rias fantasi untuk menunjang pembelajaran daring pada mahasiswa konsentrasi tata kecantikan di Universitas Pendidikan Ganesha berdasarkan uji ahli isi materi dan ahli isi media pembelajaran. Rancangan penelitian pengembangan dengan model ADDIE terdiri atas lima langkah, yaitu: Analisis (analyze), Perancangan (design), Pengembangan (development), Implementasi (implementation), dan Evaluasi (evaluation). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuisioner, kemudian dianalisis menggunakan jenis data deskriptif kuantitatif. Hasil data dapat diperoleh yakni 1) Proses pengembangan video tutorial ini menggunakan metode ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). 2) Dari penilaian ke 4 orang responden materi dan media. Berdasarkan hasil uji kelayakan video tutorial tata rias fantasi dari kedua ahli isi materi diperoleh rerata 85,3% (sangat layak), dan dari kedua ahli media diperoleh hasil 93,3% (sangat layak). Hal ini menunjukkan hasil analisis ahli isi materi dan ahli media dapat disimpulkan bahwa kelayakan video tutorial tata rias fantasi pada mahasiswa konsentrasi tata kecantikan di Universitas Pendidikan Ganesha dinyatakan sangat layak.

Kata kunci: video tutorial, tata rias fantasi, ADDIE

PENGEMBANGAN BUSANA MUSLIM UNTUK KESEMPATAN KERJA DENGAN SUMBER IDE TARI RUDAT

Lilik Nurliana, Putu Agus Mayuni, I Gede Sudirtha — Thu, 28 Nov 2024 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses pengembangan busana muslim untuk kesempatan kerja dengan sumber ide Tari Rudat, 2) mendeskripsikan hasil dari pengembangan busana muslim untuk kesempatan kerja dengan sumber ide Tari Rudat. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research & Development (R&D) dengan model pengembangan PPE. Proses pengembangan dengan model PPE ini terdiri dari tiga tahapan penelitian yaitu, Perencanaan (Planning), Produksi (Production), dan Evaluasi (Evaluation). Alat yang digunakan dalam pengumpulan data aalah instrumen berupa lembar kuesioner. Tahap pengembangan PPE terhadap busana muslim untuk kesempatan kerja dengan sumber ide Tari Rudat melalui beberapa proses antara lain: tahap pertama (Planning) yang terdiri dari perencanaan pengembangan produk meliputi proses analisis sumber ide yang akan dikembangkan. Kemudian dilanjutkan dengan proses pembuatan rancangan desain busana dan rancangan bahan busana. Setelah menyelesaikan proses perencanaan dilanjutkan dengan tahap produksi (Production) yang meliputi proses pemotongan bahan, menjahit bagian busana hingga askir penyelesaian busana. Kemudian dilanjutkan dengan tahap akhir yakni Evaluasi (Evaluation) terhadap kualitas hasil produk busana muslim untuk kesempatan kerja dengan uji produk penilaian dua orang ahli busana. Hasil pengembangan busana muslim untuk kesempatan kerja dengan sumber ide Tari Rudat terdiri dari atasan blus berlengan Panjang dan celana semi kulot yang dilengkapi dengan penutup kepala berupa kerudung yang terfokus pada ciri khusu busana Tari Rudat yang sesuai dengan syarat berbusana dalam Islam. Berdasarkan hasil uji validitas Busana Kerja muslim diperoleh rata-rata 87,95% dengan kategori baik.

Kata kunci: busana kerja muslim, tari Rudat, penelitian pengembangan

COMPARATIVE STUDY OF PROJECT BASED LEARNING MODEL AND STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION MODEL APPLICATION TOWARD LEARNING OUTCOMES AND 4C'S SKILLS IN CREATIVE PRODUCT AND ENTREPRENEURSHIP LEARNING OF 12TH GRADE CULINARY ARTS VOCATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS

Nunung Nurjanah, Teti Setiawati, Bella Nafila — Thu, 28 Nov 2024 00:00:00 +0000

This study aims to: 1) analyze the differences in learning outcomes of students in class XII Culinary Arts of Public Vocational High School (SMKN) 7 Malang on the application of Project Based Learning and Student Team Achievement Division learning models; 2) analyze the 4C’s skills of students in class XII Culinary Arts SMKN 7 Malang on the application of Project Based Learning and Student Team Achievement Division learning models. This research is a quantitative quasi experiment pretest-posttest control group design. Student learning outcomes data were obtained through pretest-posttest, while students' 4C’s skills data were obtained through observation sheets. The pretest-posttest data and 4C’s skills of the experiment class were tested comparatively with the pretest-posttest data and 4C’s skills of the control class. The results showed: 1) the class that applied the Project Based Learning learning model had superior learning outcomes than the class that applied the Student Team Achievement Division learning model; 2) the class that applied the Project Based Learning learning model had better 4C skills compared to the class that applied the Student Team Achievement Division learning model