NURIATI, N. W. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISSTED INDIVIDUALIZATION (TAI) MELALUI SUPERVISI KLINIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN YANG INOVATIF. Journal for Lesson and Learning Studies, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 219–227, 2019. DOI: 10.23887/jlls.v2i2.19145. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id./index.php/JLLS/article/view/19145. Acesso em: 20 dec. 2024.