SUSANTI, N. M.; SUARDANA, I. N.; SUWENTEN, M. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA DI KELAS X MIPA. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 53–59, 2017. DOI: 10.23887/jpk.v1i2.12812. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id./index.php/JPK/article/view/12812. Acesso em: 21 dec. 2024.