YOGA, K. T.; SIREGAR, M.; SUBAGIA, I. W. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DENGAR-BACA-TULIS-UCAP TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BILINGUAL PADA SISWA KELAS X. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 8–14, 2018. DOI: 10.23887/jpk.v2i1.14118. Disponível em: https://ejournal.undiksha.ac.id./index.php/JPK/article/view/14118. Acesso em: 21 dec. 2024.