. S, Hidayati SR. STUDI KOMPARASI PENERAPAN TINGKATAN PEMBELAJARAN INKUIRI (LEVELS OF INQUIRY) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP KIMIA PADA SISWA DENGAN PENGETAHUAN AWAL BERBEDA. JPKI [Internet]. 28 September 2020 [dikutip 5 April 2025];4(2):78-87. Tersedia pada: https://ejournal.undiksha.ac.id./index.php/JPK/article/view/27118