Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

”LINK SMS” RANCANG BANGUN ALAT KENDALI PERALATAN LISTRIK RUMAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE RESEARCH AND DEVELOPMENT

Kadek Reda Setiawan Suda — 2024-07-30

Memiliki teknologi yang canggih dan sangat membantu dalam kehidupan sehari-hari merupakan idaman bagi setiap orang. Guna menciptakan teknologi canggih dalam membantu kehidupan sehari-hari, perlu adanya sebuah alat dalam melakukan kendali peralatan listrik rumah dari jarak jauh. Alat yang akan dikembangkan dalam penelitian ini salah satunya adalah alat pengendali peralatan listrik rumah dari jarak jauh menggunakan SMS dengan menggunakan metode Research & Development (R&D). Hasil yang diperoleh dari kendali peralatan listrik rumah ini yaitu alat LINK-SMS Berhasil dibuat sesuai dengan desain perancangan. Selanjutnya hasil dari pengujian alat yaitu untuk uji ahli alat elektronika didapat 95,45% pada kualifikasi sangat layak, hasil uji kelompok kecil 90,85% pada kualifikasi sangat baik, dan hasil uji kelompok besar 91,80% pada kualifikasi sangat baik. Alat LINK-SMS dapat mengendalikan peralatan listrik rumah.

PENGENALAN PERANGKAT KOMPUTER PADA SISWA SEKOLAH DASAR MENGGUNAKAN AUGMENTED REALITY

I Gusti Ayu Agung Mas Aristamy — 2024-07-30

SD Negeri 4 Peguyangan is one of the schools in Bali that applies ICT learning. ICT learning is carried out offline in a computer laboratory room with 13 teaching aids. The number of teaching aids in the computer laboratory does not even exceed half of the number of students per class, which is at least 31 students. The limited teaching aids make the learning process in ICT subjects ineffective, so that many students still do not fully understand the functions and parts of computers. This study aims to create an application that uses Augmented Reality technology on an Android-based smartphone to help recognize computer hardware. This research starts from the stage of data collection, analysis of existing conditions, application design, application implementation and application testing using the blackbox texting method. This Augmented Reality Application for Introduction to Computer Devices for Elementary School Students has tutorial features, camera scans, info, about and exit. This AR Application Recognizing Computer Devices can help and facilitate learning for students of SDN 4 Peguyangan in recognizing the form and function of computer devices

PENDEKATAN METAKOGNISI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM AC

Juliar Rizky Austin — 2024-07-30

Penelitian ini memberikan suatu pendekatan metakognisi melalui penggunaan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) pada XI TKR SMK Negeri 7 Surabaya dengan mata pelajaran sistem AC dengan jumlah sebanyak 30 peserta didik. Berdasarkan hasil wawancara diperoleh (1) peserta didik masih sering merasa bosan saat pembelajaran, (2) keaktifan peserta didik dalam pembelajaran dan (3) peningkatan hasil belajar. Dari perolehan tersebut maka dapat disimpulkan bahwasanya perlu adanya peremajaan dalam model pembelajaran yang selama ini diterapkan sehingga didapatkan peserta didik bisa lebih aktif dari pembelajaran yang sebelumnya. Metakognisi termasuk kemampuan diri sendiri dalam memproses suatu informasi kemudian mengimplementasikannya sesuai dengan kemampuan yang diinginkan atau dirasa sanggup untuk dilakukan. Untuk model pembelajaran berbasis masalah (PBL) sangat cocok digunakan untuk sekolah kejuruan karena mampu merangsang cara kerja peserta didik secara sistematis dan terstruktur. Penelitian ini menghasilkan peningkatan dalam proses metakognisi peserta didik ditunjukkan dengan presentase siklus 1 dengan indikator planing 74,5%, monitoring 72,708%, dan evaluasi 80% untuk siklus 2 dengan indikator planing 82,5%, monitoring 81,042%, dan evaluasi 80,83% untuk hasil belajar pada siklus 1 pengetahuan dengan rata-rata 75,23 dan keterampilan 79,33 kemudian hasil belajar di siklus 2 pengetahuan dengan rata-rata 80,6 dan keterampilan 81,26. Hal ini menjelaskan bahwa pendekatan metakognisi dengan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dapat meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar siswa.

ESTIMASI BEBAN LISTRIK JANGKA PENDEK MENGGUNAKAN TIME SERIES NARX PADA BANGUNAN BERTINGKAT

Ony Armanto — 2024-07-30

Penggunaan energi sebagai komponen utama dalam menjalankan aktivitas dari waktu ke waktu semakin bertambah, khususnya untuk energi listrik.Dari pekerjaan industri, komersil dan pendidikan. Menurut OECD Institusi pendidikan tinggi dan komersil menggunakan 35% - 45% lebih tinggi energi listrik daripada hunian dan perkantoran. Namun dalam penggunaan energi listrik terbilang belum secara kesuluruhan dan tidak efisien. Salah satu penyebab dari penggunaan energi yang tidak efisien adalah tidak memperhitungkan beban yang digunakan dan juga energi harian yang digunakan oleh komponen atau aktivitas yang dilakukan sehingga perlu adanya solusi yang tepat untuk memperbaiki kondisi tersebut. Salah satu cara yang dapat menggunakan metode Time Series NARX. NARX adalah salah satu metode dari Time Series Neural Network yang menggunakan penundaan agar menghasilkan akurasi yang diinginkan .Pada penelitian ini diharapkan mendapatkan hasil maksimal dan efisien serta mengurangi penggunaan energi listrik yang berlebihan. Hasil dari penelitian ini mendapatkan MAPE sebesar 16,08% dan RMSE sebesar 20,96

Kata kunci: Time Series NARX , Estimasi Beban , Konservasi Energi , Efisiensi Energi

IMPLEMENTATION OF DESIGN THINKING METHOD AND USABILITY TESTING IN THE DESIGN OF A SCHOLARSHIP INFORMATION SYSTEM

Putu Yudia Pratiwi — 2024-07-30

Program Beasiswa Alumni SMA Negeri 1 Singaraja merupakan wujud nyata kepedulian lembaga dalam meningkatkan mutu pendidikan. Namun, proses seleksinya masih dilakukan secara konvensional yaitu menggunakan WhatsApp untuk penyebaran informasi, pengumpulan berkas hardcopy, dan pengecekan manual. Hal ini mengakibatkan keterlambatan dan penumpukan arsip. Penelitian ini bertujuan merancang sistem informasi beasiswa untuk membuat proses seleksi lebih mudah, praktis, dan cepat, menggunakan metode Design Thinking. Terdapat lima tahapan yang dilakukan. Tahapan pertama yaitu empathize, menghasilkan empathy map. Tahapan kedua yaitu define, menghasilkan user persona, point of view, dan pain points. Tahap ketiga yaitu ideate menghasilkan how-might we, prioritization idea, information architecture, dan user flow. Tahapan keempat yaitu prototype menghasilkan desain prototype sistem. Tahap kelima yaitu pengujian prototype desain menggunakan usability testing untuk mengukur aspek efektivitas, efisiensi, learnability, error dan kepuasan pengguna. Pengujian dilakukan dua kali, dimana pengujian kedua dilakukan setelah revisi desain berdasarkan hasil pengujian pertama. Hasil pengujian menunjukkan aspek efektivitas meningkat pada siswa sebesar 17%, guru sebesar 2%, dan staf sebesar 16%. Aspek efisiensi meningkat pada siswa (0,14 goals/sec), guru (0,03 goals/sec), dan staf (0,04 goals/sec). Aspek learnability meningkat pada siswa sebesar 15%, staf sebesar 2%, sedangkan guru mengalami penurunan sebesar 5%. Aspek error turun menjadi 0 yang menunjukkan tidak ada kesalahan yang dilakukan saat pengujian oleh ketiga kelompok pengguna. Aspek kepuasan meningkat sebesar 4 poin, sehingga desain Sistem Informasi Beasiswa dikatakan acceptable dengan rating best imaginable dan peringkat A.

USABILITY TESTING SISTEM INTELLECTUAL LEARNING BERBASIS MICROLEARNING (DIL-MICLEARN) MENGGUNAKAN ISO 9241-11 DAN USER EXPERIENCE QUESTIONNAIRE (UEQ)

I Wayan Juli — 2024-07-30

Penelitian ini memiliki tujuan untuk melakukan pengujian usability terhadap sistem Dynamic Intellectual Learning berbasis Microlearning (DIL-MicLearn). DIL-MicLearn adalah media pembelajaran dalam bentuk e-learning dengan paduan dynamic intellectual learning sebagai wujud sistem adaptif dan teknik microlearning dalam menyuguhkan materi pembelajaran. Metode yang diterapkan dalam melakukan usability testing terhadap DIL-MicLearn adalah ISO 9241-11. ISO 9241-11 merupakan pengujian usability pada suatu produk untuk mengetahui tingkat efektivitas, efisiensi, dan kepuasan pengguna. Efektivitas dan efisiensi diuji dengan memberikan task kepada responden. Sedangkan tingkat kepuasan pengguna diuji dengan menggunakan kuesioner dari User Experience Questionnaire (UEQ). Berdasarkan hasil pengujian diperoleh uji efektivitas sebesar 94%, kemudian untuk uji efisiensi DIL-MicLearn diperoleh 89%. Sedangkan uji kepuasan pengguna dengan menggunakan UEQ menghasilkan nilai rata-rata skala daya tarik 2,098. Skala kejelasan mendapatkan nilai rata-rata 1,989. Skala efisiensi mendapatkan nilai rata-rata 2,091. Skala ketepatan mendapatkan nilai rata-rata 1.886. Skala stimulasi mendapatkan nilai rata-rata 1,773. Sedangkan skala kebaruan mendapatkan nilai rata-rata 1,307. Selain itu, hasil analisis kualitas pragmatis dan hedonis mendapat nilai yang baik. Analisis benchmark juga memiliki nilai yang sangat baik. Berdasarkan hasil evaluasi kepuasan pengguna, dapat dikatakan bahwa pengguna merasa puas dengan penggunaan sistem DIL-Miclearn.

ONLINE LEARNING AMIDST COVID-19: ITS CHALLENGES ON HIGHER EDUCATION IN INDONESIA

Ni Komang Arie Suwastini — 2024-07-30

Pengaruh pandemi COVID-19 di Indonesia menjalar ke sektor pendidikan. Hal ini berdampak pada seluruh jenjang pendidikan termasuk perguruan tinggi yang memaksa perkuliahan dilaksanakan secara daring. Melaksanakan pembelajaran daring menunjukkan tantangan perkuliahan daring di Indonesia. Oleh karena itu, penelitian ini mengeksplorasi penelitian-penelitian sebelumnya yang menyoroti tantangan dalam melakukan online oleh institusi pendidikan tinggi di Indonesia. Ini mengadopsi model penelitian perpustakaan oleh George (2008). Penelitian ini memperoleh dan mengumpulkan data dari Google Scholar yang diindeks oleh jurnal nasional maupun jurnal internasional yang relevan dengan tantangan pembelajaran online di perguruan tinggi di Indonesia. Penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat beberapa tantangan yang dihadapi oleh dosen dan mahasiswa yang meliputi permasalahan teknis, kurangnya keterampilan ICT, manajemen waktu, dan motivasi mahasiswa dalam pembelajaran online.

DESAIN DATA CENTER PERBANKAN DENGAN METODE NETWORK DEVELOPMENT LIFE CYCLE (NDLC) (STUDI KASUS PT. BPR XYZ)

I Wayan Yudik Pradnyana yudik — 2024-07-30

Perkembangan teknologi informasi telah menghasilkan berbagai produk dan layanan yang sangat dinamis mengikuti kebutuhan masyarakat termasuk dalam bidang perbankan. Untuk dapat menjalankan sistem elektronik ini, infrastruktur pusat data (data center) menjadi unsur penting yang harus dimiliki oleh institusi perbankan. Hal yang sama dibutuhkan oleh PT. BPR XYZ yang saat ini masih belum mengelola dengan baik pusat datanya. Kondisi topologi jaringan antar kantor saat ini belum baik sehingga perlu adanya topologi usulan. Perancangan keamanan data center dalam penelitian ini menggunakan framework Open Enterprise Security Architecture (O-ESA). Framework tersebut difokuskan pada penggunaan Security Technology Architecture pada bagian arsitektur layanan keamanan (security services). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Network Development Life Cycle (NDLC) sebagai acuan pada proses pengembangan keamanan data center di PT. BPR XYZ. Penelitian ini merekomendasikan desain jaringan antar kantor. Desain yang diberikan sudah melalui proses simulasi untuk membuktikan desain usulan lebih baik dari desain yang ada, sehingga desain usulan dapat diterapkan untuk keamanan data center pada PT. BPR XYZ. Pada topologi usulan menggunakan jaringan dedicated sebagai virtual private network (VPN) server dan pengamanan jaringan menggunakan traditional firewall. Topologi usulan mendukung high avalability dengan teknik failover.

TRANSFORMASI PELAYANAN DIGITAL DALAM PARIWISATA BALI: STUDI KASUS APLIKASI DENPASAR PRAMA SEWAKA

Nyoman Sri Subawa — 2024-07-30

Penelitian ini bertujuan untuk mengisi dan memperluas kekurangan penelitian yang ada tentang bagaimana teknologi dapat meningkatkan kepuasan pelanggan dan memberikan keunggulan kompetitif bagi Bali sebagai destinasi pariwisata dengan transformasi digital. Salah satu inovasi teknologi yang menjadi fokus penelitian adalah layanan pariwisata digital. Pelayanan pariwisata digital sangat penting untuk memperluas hubungan, interaksi, dan kepuasan pelanggan. Penelitian ini dilakukan dengan teknik purposive sampling sebagai metode kualitatif. Informan utama penelitian ini adalah pengembangan aplikasi yang digunakan untuk menerapkan transformasi pelayanan digital. aplikasi ini digunakan oleh Dinas Komunikasi, Informatika, dan Statistik Denpasar, serta pemerintah daerah terkait. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi transformasi digital dalam layanan pariwisata Bali secara signifikan meningkatkan efisiensi dan efektivitas layanan karena penggunaan teknologi digital dan inovasi terkait. Aplikasi pelayanan digital, seperti Denpasar Prama Sewaka, memungkinkan masyarakat mengakses informasi pariwisata dan mengajukan pengaduan secara online, yang mempercepat penyelesaian masalah dan meningkatkan kepuasan Masyarakat. Namun, transformasi digital juga menghadapi hambatan, terutama kurangnya literasi atau edukasi masyarakat tentang penggunaan teknologi digital. Oleh karena itu, diperlukan upaya intensif untuk meningkatkan literasi digital di masyarakat Bali. Untuk mengatasi hambatan tersebut, evaluasi dan pembaharuan yang tepat waktu juga penting. Sektor pariwisata Bali dapat tetap relevan dan meningkatkan layanan kepada wisatawan dengan melakukan evaluasi dan pembaharuan yang sesuai dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan pasar. Ini akan memenuhi Sustainable Development Goals (SDGs) dalam mencapai pariwisata berkelanjutan.

ANALISIS KUALITAS PELAYANAN UBUD TRADITIONAL SPA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN

Ni Made Fortuna Ayu Wasanti Santi — 2024-07-30

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas pelayanan (1) Responsiveness (daya tanggap), (2) Assurance (jaminan), (3) Tangibles (bukti fisik), (4) Empathy (empati), (5) Reliability (keandalan) Ubud Traditional SPA secara parsial terhadap kepuasan pelanggan, (6) Responsiveness (daya tanggap), assurance (jaminan), tangibles (bukti fisik), empathy (empati) dan reliability (kehandalan) Ubud Traditional SPA secara simultan terhadap kepuasan pelanggan. Jenis dan Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Jumlah Sampel yang didapatkan menggunakan perhitungan Slovin sebanyak 100 responden dengan teknik Accidental Sampling Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan kuesioner. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda menggunakan program SPSS 24.. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial (1) Responsiveness, (2) Assurance, (3) Tangibles, (4) Emphaty, (5) Reliability (Keandalan) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan, (6) Responsiveness (daya tanggap), assurance (jaminan), tangibles (bukti fisik), empathy (empati) dan reliability (kehandalan) Ubud Traditional SPA secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pelanggan.