Pengembangan Model Latihan Spat-Desain  Materi Bola Voli Dalam Pembelajaran PJOK pada Jenjang SMP

Yohanes Bayo Ola Tapo; Robertus Lili Bile; Angela Nensiana Nenot

doi:10.23887/penjakora.v8i1.30738

Authors

Yohanes Bayo Ola Tapo STKIP Citra Bakti Ngada
Robertus Lili Bile STKIP Citra Bakti Ngada
Angela Nensiana Nenot STKIP Citra Bakti Ngada

DOI:

https://doi.org/10.23887/penjakora.v8i1.30738

Keywords:

model latihan, sirkuit training, bolavoli, aktivitas belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memvalidasi kelayakan model Latihan Sirkuit Passing Atas T-Desain (SPAT-Desain) sebagai aktivitas belajar siswa materi bola voli dalam pebelajaran PJOK pada jenjang SMP. Penelitian menggunakan desain pengembangan Borg and Gall yang disesuaikan dengan kondisi pandemi covid-19, sehingga hanya berfokus pada pengembangan produk yang divalidasi melalui dua kali tahapan uji validasi ahli. Data penelitian dikumpulkan menggunakan instrumen angket skala nilai. Analisis data mengunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif, dengan hasil penelitian: (a) produk akhir pengembangan model latihan SPAT-Desain yang disusun dalam buku panduan aktivitas latihan, (b) produk akhir pengembangan memenuhi kategori “Sesuai dan Layak” sebagai aktivitas belajar siswa berdasarkan hasil validasi tiga orang ahli. Kesimpulan penelitian ini adalah model latihan SPAT-Desain Bola Voli “sesuai dan layak” digunakan sebagai bentuk aktivitas belajar PJOK materi bola voli di SMP.

References

Adiesta, R. (2017). Pengaruh Penggunaan Metode Bagian (Part Method) Terhadap Hasil Keterampilan Dribble dan Shooting Per Menit Bola Basket (Studi Pada Peserta Didik Kelas XI MIPA 4 di SMA Negeri 4 Sidoarjo Tahun Ajaran 2016/2017). Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 5(3).

Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi. Pustaka Pelajar.

Lehnert, M., Stastny, P., Sigmund, M., Xaverova, Z., Hubnerova, B., & Kostrzewa, M. (2015). The effect of combined machine and body weight circuit training for women on muscle strength and body composition. Journal of Physical Education and Sport, 15(3), 561.

Lenberg, K. (2006). Volleyball skills & drills. Human Kinetics.

Ozawa, Y., Uchiyama, S., Ogawara, K., Kanosue, K., & Yamada, H. (2019). Biomechanical analysis of volleyball overhead pass. Sports Biomechanics.

Prastowo, G. (2014). Pengaruh Metode Pembelajaran Part Practice Terhadap Hasil Belajar Shooting Bola Basket (Studi Pada Siswa Kelas XI-IPS SMA Negeri 1 Cerme). Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 2(3).

Ridwan, M. (2019). Metode Latihan Sirkuit Berpengaruh terhadap Kemampuan Servis Atas Bola Voli. Jurnal Patriot, 1(3), 1114–1123.

Sajoto, M. (1995). Peningkatan dan Pembinaan Kekuatan Kondisi Fisik Dalam Olahraga. Dahara Prize.

Setiawan, R. R. (2019). Model Latihan Heading Sepakbola Berbasis Sirkuit Pada Sekolah Sepakbola Usia 14-17 Tahun. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 9(1), 10–12.

Sobarna, A., Rusmana, R., & Meirizal, Y. (2018). Meningkatan Hasil Belajar Lay Up Shoot Dengan Menggunakan Metode Bagian Perbagian (Penelitian Tindakan Pada Mahasiswa Prodi PJKR STKIP Pasundan Cimahi). Jurnal Segar (Sehat Dan Bugar) Vol, 7.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan (Research and Development/R&D). Alfabeta.

Tapo, Y. B. O. (2019). Pengembangan model latihan sirkuit pasing bawah T-Desain (SPBT-desain) bola voli sebagai bentuk aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran PJOK untuk tingkat sekolah menengah. IMEDTECH (Instructional Media, Design and Technology), 3(2), 18–34.