Analysis of Student Anxiety in Mathematics Learning: Systematic Literature Review
Analysis of Students' Anxiety in Mathematics Learning: Systematic Literature Review
DOI:
https://doi.org/10.23887/ika.v23i1.79789Keywords:
anxiety, mathematics, learningAbstract
Kesulitan dalam mempelajari dan memahami matematika seringkali dikarenakan oleh kecemaasan matematika siswa. Kecemasan merupakan suatu kondisi seseorang memiliki perasaan khawatir, takut, dan gugup terhadap suatu hal. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meninjau literatur mengenai kecemasan siswa pada pembelajaran matematika. Metode penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR). Artikel yang ditinjau didapatkan dari Publish or Perish dengan sumber Google Scholar. Dari 200 artikel yang diperoleh dari Publish or Perish, kemudian dipilah menggunakan covidence sehingga didapatkan hasil akhir berupa 27 artikel yang akan ditinjau dalam penelitian ini. Dari hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa kecemasan matematika dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu faktor dari dalam diri siswa dan dari luar siswa. Kecemasan matematika juga memiliki pengaruh terhadap kemampuan matematis siswa dan hasil belajar siswa.
References
Ameylia, T., & Kurniasih, M. D. (2022). Analisis Kemampuan Berpikir Logis Matematis Ditinjau dari Kecemasan Matematika pada Pembelajaran Luring Pasca Pandemi. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 7(2), 299. https://doi.org/10.30998/jkpm.v7i2.13602
Andriani, T., Supratman, & Lestari, P. (2023). Analisis Kesulitan Belajar Menurut Cooney pada Materi Bentuk Aljabar ditinjau dari Kecemasan Matematis Peserta Didik. Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education, 8(1), 62–71. https://doi.org/10.23969/symmetry.v8i1.7621
Anggarawati, G., Prasetyowati, D., & Zuhri, M. S. (2023). ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA SISWA. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 09(05), 2541–2553.
Ardiani, R., Azizah, D., & Pd, M. (2021). ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DITINJAU DARI KECEMASAN SISWA BERDASARKAN LANGKAH POLYA. KONFERENSI ILMIAH PENDIDIKAN UNIVERSITAS PEKALONGAN 2021. https://proceeding.unikal.ac.id/index.php/kip
Ayu, D., Program, S., Pendidikan, S., Stkip, M., Sidoarjo, P., Kemiri, J. R., Sidoarjo, K., Sidoarjo, K., Timur, J., Bigita, I., Program, K., & Widadah, S. (2020). ANALISIS KECEMASAN MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TIPE HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS). Jurnal Edukasi, 6(2).
Dewi, S., & Simamora, R. (2022). Analisis Kecemasan Siswa pada Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learning di SMP Negeri 3 Kota Jambi. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 12(2), 368–378. https://doi.org/10.33087/dikdaya.v12i2.359
Diana, P., Marethi, I., & Pamungkas, A. S. (2020). Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa: Ditinjau Dari Kategori Kecemasan Matematik. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 4(1), 24–32.
Fadilah, N. N., & Munandar, D. R. (2019). Analisis Tingkat Kecemasan Matematis Siswa SMP. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika Sesiomadika 2019, 459.
Friantini, R. N., & Winata, R. (2020). Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Newman Ditinjau dari Tingkat Kecemasan Matematis. Majamath: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 3(1), 1–19.
Haerunnisa, D., & Imami, A. I. (2022). Analisis Kecemasan Belajar Siswa SMP pada Pembelajaran Matematika. Jurnal Didactical Mathematics, 4(1), 23–30. https://doi.org/10.31949/dmj.v2i2.2074
Himawan, R. F., & Sulaiman, R. (2021). ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN MATEMATIKA MENURUT TEORI POLYA DITINJAU BERDASARKAN KECEMASAN MATEMATIKA. MATHEdunesa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 10(1).
Irawan Saragih, D. (2021). ANALISIS KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMP DI SUMATERA UTARA. CSRID: Computer Science Research and Its Development Journal, 13(3A), 445–454.
Kritiyaningsih, K., Meisa Pertiwi, F., Aulia Rahmayanti, F., & Karimah, S. (2023). ANALISIS KECEMASAN BELAJAR SISWA KELAS VIID SMP NEGERI 2 WIRADESA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. ProSandika (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika) 2022, 4.
Mujahidah, S. N., & Khusna, H. (2023). ANALISIS KECEMASAN MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN LURING PASCA PANDEMI. JPMI: Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif , 6(4), 1345–1356. https://doi.org/10.22460/jpmi.v6i4.17977
Nindiani Suci, S., Asih Miatun, dan, & Hamka, M. (2022). Profil Kemampuan Pemahaman Konsep Ditinjau dari Kecemasan Matematis Siswa SMP pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 5(1). https://doi.org/10.24176/anargyav5i1.7694
Nugroho, D., Untu, Z., & Fitrah Samsuddin, A. (2023). Kecemasan Matematika Siswa Ditinjau Dari Hasil Belajar. Jurnal Derivat, 10(1).
Nur Azizah, F., & Haerudin, H. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Dalam Masalah Kecemasan Pada Pembelajaran Matematika. MAJU: Matematika Jurnal, 8(2), 2579–4647.
Nuraeni, R., & Rahman Munandar, D. (2023). Analisis Kecemasan Matematis Siswa SMP Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Didactical Mathematics, 5(2), 361–368. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/dm
Palayukan, H., Lembang, S. T., & Boro Tondok, S. (2023). Analisis Kecemasan Siswa Kelas VII SMP Kristen dalam Belajar Matematika. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UKI TORAJA 2023, 174–180.
Pradnyani, I. A. I., Mahayukti, I. G. A., & Mertasari, N. M. S. (2023). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Mengerjakan Soal Cerita SPLDV Menurut Tahapan Kastolan Berdasarkan Kecemasan Matematika. Jurnal Ikatan Keluarga Alumni Undiksha, 21(1), 8–16. https://doi.org/10.23887/ika.v
Rahayu, A. S., Yenti, I. N., Laura, T., Sari, P., Matematika, T., Tarbiyah, F., Keguruan, I., & Yunus Batusangkar, M. (2024). ANALISIS KECEMASAN MATEMATIS DITINJAU DARI KOGNITIF PESERTA DIDIK DALAM MENGERJAKAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIS. Math Educa: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 8(1), 23–34. http://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/matheduca
Ramadhani Lasdianto, J., & Prasetyo Abadi, A. (2023). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Berdasarkan Kecemasan Matematika. JPM: Jurnal Pendidikan Mamtematika, 14(1), 88–102. https://doi.org/10.36709/jpm.v14i1.17
Rowldotul jannah, R. nurlaily, Wicaksana, P. T. S., Kartikasari, L., & Fiangga, S. (2020). BERPIKIR KRITIS DALAM PEMECAHAN MASALAH OPEN-ENDED DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA. Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 4(1), 237–249. https://doi.org/10.36526/tr.v4i1.907
Septiani, L., & Pujiastuti, H. (2020). Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Gaya Kognitif. Media Pembelajaran Matematika, 8(1), 28–41. http://ojs.ikipmataram.ac.id/index.php/jmpm
Setyawati, A., & Ratu, N. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMP pada Materi Aljabar Ditinjau dari Mathematics Anxiety. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 05(03), 2941–2953.
Sri Windari, V., & Maryono, M. (2023). Analisis tingkat kecemasan siswa dalam menyelesaikan soal perbandingan ditinjau dari gaya kognitif. AKSIOMA: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 14(1), 30–40.
Sugianto, A. S. (2023). ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA TERINTEGRASI MENURUT TEORI POLYA DITINJAU DARI TINGKAT MATHEMATIC ANXIETY. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 11(1), 472. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v11n1.p472--485
Triandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Putra, G. W., & Iswara, B. (2019). Metode Systematic Literature Review untuk Identifikasi Platform dan Metode Pengembangan Sistem Informasi di Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems (IJIS, 1(2), 63–77. https://www.google.com
Utami, A. H., & Warmi, A. (2019). ANALISIS KESULITAN BELAJAR DITINJAU DARI RASA KECEMASAN MATEMATIKA. Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika Sesiomadika 2019, 617.
Wulandari, M. R., Lestari, K. E., & Karawang, S. (2022). Analisis Dampak Kecemasan Matematis Siswa Terhadap Kemampuan Sintesis Matematika. Biormatika: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 8(1), 74–83. http://ejournal.unsub.ac.id/index.php/FKIP
