PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 DI SMP NEGERI 3 BANJAR KABUPATEN BULELENG
DOI:
https://doi.org/10.23887/jeu.v1i2.934Abstract
Penelitian ini dilaksanakan karena adanya permasalahan keterbatasan media pembe-lajaranpada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 3 Banjar. Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan proses rancang bangun multimedia pembelajaran dan untuk mengujivaliditas hasil pengembangan multimedia pembelajaran pada mata pelajaran IPS kelas VIIsemester genap tahun pelajaran 2012/2013 di SMP Negeri 3 Banjar. Model penelitianpengembangan yang digunakan adalah model penelitian pengembangan Luther.Tahapannya meliputi konsep, desain, pengumpulan materi, pembuatan, uji coba, dandistribusi. Setelah melalui tahap produksi dihasilkan produk awal kemudian dilakukan reviewoleh ahli isi mata pelajaran, ahli desain pembelajaran, dan ahli media pembelajaran.Selanjutnya dilakukan validasi siswa yaitu validasi perorangan dengan 6 siswa subjek coba,validasi kelompok kecil dengan 12 siswa subjek coba, dan validasi lapangan dengan 30siswa subjek coba. Analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif kuantitatifdan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah menghasilkan rancangan bangunpengembangan dan produk CD multimedia pembelajaran pada siswa kelas VII semestergenap di SMP Negeri 3 Banjar. Hasil validasi data menunjukkan tingkat pencapaianmultimedia pembelajaran ini adalah review ahli isi mata pelajaran berada pada kategori baik85,3%, review ahli desain berada pada kategori sangat baik (92,3%), review ahli mediapembelajaran berada pada kategori baik (88,4%), pada uji coba perorangan berada padakategori sangat baik (91,5%), uji coba kelompok kecil berada pada kategori baik (86,5%),dan uji coba lapangan berada pada kategori baik (87%). Oleh karena itu, multimedia yangdihasilkan dapat dikatakan sudah layak pakai.Kata Kunci : pengembangan, multimedia pembelajaran, IPSDownloads
Published
2013-07-08
How to Cite
Luh Putu Putrini Mahadewi, I. K. A. A. S. I. I. W. S. (2013). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 DI SMP NEGERI 3 BANJAR KABUPATEN BULELENG. Jurnal Edutech Undiksha, 1(2). https://doi.org/10.23887/jeu.v1i2.934
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish with the Jurnal Edutech Undiksha (JEU) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under an Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)