KORELASI ANTARA KOMPETENSI PEDAGOGIK, SUPERVISI GURU PENDAMPING, DAN SARANA PRASARANA DENGAN KINERJA GURU PENJASORKES SMA DI KABUPATEN PEKALONGAN

Penulis

  • Pandu Kresnapati Universitas PGRI Semarang

DOI:

https://doi.org/10.23887/penjakora.v5i1.14494

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan korelasi antara kompetensi pengetahuan pedagogik, supervisi guru pendamping, dan sarana prasarana dengan kinerja guru penjasorkes SMA di Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan korelasional. Hasil penelitian 1) korelasi antara kompetensi pengetahuan pedagogik dengan kinerja nilai R=0,324, 2) korelasi antara supervisi guru pendamping  dengan kinerja nilai R=0,451, 3) korelasi antara sarana prasarana dengan kinerja nilai R=0,406, 4) korelasi antara kompetensi pengetahuan pedagogik dan supervisi guru pendamping dengan kinerja nilai R=0,451, 5) korelasi antara kompetensi pengetahuan pedagogik dan sarana prasarana dengan kinerja R=0,406, 6) korelasi antara supervisi guru pendamping dan sarana prasarana  dengan kinerja R =0,510, dan 7) korelasi antara kompetensi pengetahuan pedagogik, supervisi guru pendamping dan sarana prasarana dengan kinerja nilai R =0,574. Simpulan dari penelitian ini adalah ada korelasi positif antara kompetensi pengetahuan pedagogik, supervisi guru pendamping, dan sarana prasarana dengan kinerja guru penjasorkes SMA di Kabupaten Pekalongan. Diharapkan kepada guru penjas lebih meningkatkan kemampuan kompetensi pengetahuan pedagogik, pihak sekolah meningkatkan pengadaan sarana prasarana penunjang pembelajaran, dan dinas pendidikan untuk sering mengadakan program supervisi guru pendamping.

Kata-Kata Kunci : Kompetensi Pedagogik, Sarana dan Prasarana Penjas

Referensi

Bafadal, Ibrahim. 2004. Peningkatan Profesionalisme Guru SD. Jakarta : PT. Bineka Cipta.

Mulyasa,E. 2002. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sahertian, Piet A. 2000. Supervisi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Sukirman, Hartati, dkk. 2005. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif dan R&D. Bandung : Alpha Beta.

Suryobroto, Agus.S.2004. Sarana dan Prasarana Penjas. Yogyakarta : FIK UNY

Yusrizal. 2008. Peningkatan Kinerja Guru Eksak Paska Penerimaan Tunjangan Sertifikasi. Banda Aceh: Universitas Syah.

-------. 2007: Permendiknas No 41 Tahun 2007.

Unduhan

Diterbitkan

2018-07-05

Terbitan

Vol 5 No 1 (2018): April 2018

Bagian

Articles

Lisensi

Authors who publish with the JURNAL PENJAKORA agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)